英语（理）（师范）专业人才培养方案

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专业代码：050201
培养方案修订负责人：卢卫中 方案写作执笔人：孙 伟

本专业于1962年设置，下设翻译、商务英语、英语教育三个方向。本专业是文学学科门类中外国语言文学一级学科所属的本科专业。本专业可面向其他本科专业的学生进行双专业培养。
一、专业培养目标与要求
（一）培养目标
本专业培养具有较高的英语语言技能，较丰富的英语语言、文学知识和较高的人文修养，宽广的知识面，能力强、富有创新精神，能够在能在外事、涉外商务、涉外旅游、新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、管理、教学、研究等工作的复合型专业英语人才。
（二）培养要求
本专业学生主要学习英语语言、文学以及英语国家的历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的良好的技能训练，系统掌握国际经济贸易、涉外旅游管理、翻译、教育等学科的基本理论和相关的基础专业知识及基本从业技能，熟悉对外贸易、旅游经营管理、外事及教育等方面的政策法规，具有在涉外经济贸易部门、外资企业、行政管理部门、事业单位、新闻媒体、政府机构及教学机构从事实际业务、翻译、管理、调研、宣传策划工作的业务能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；
2．掌握英语语言学、文学、及相关人文和科技方面的基础知识；
3．了解我国国情和英语国家的社会和文化状况；
4．掌握国际经济贸易、管理、翻译、教育等学科的基本专业理论及从业技能；
5．具有一定的实际应用第二外国语的能力；
6．具有获取知识、运用知识、分析问题、解决问题的能力；
7．掌握运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具备初步的科研能力。
二、学制与修业年限
学制四年。实行弹性学制，修业年限三至六年，学生必须修够规定的学分方能毕业。
三、主干课程
综合英语、英语语音、英语语法、英语视听、英语口语、英语写作、高级英语、英语语言学、英美文学、跨文化交际、英语教学论、基础笔译、口译、商务英语、国际贸易实务、西方经济学、国际商法、连续传译、同声传译、学术论文写作等。
四、主要实践教学环节
（一）课程论文
课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，一般依托所学习的某一门课程进行，安排在第3至6学期。完成并符合要求，每篇计1学分，共两篇计2学分。
（二）专业实习（见习）
专业实习（见习）是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，是对所学习的专业内容进行实际考察学习，以培养、锻炼专业能力。完成专业实习（见习）后，计2学分。
（三）生产（教育）实习
生产（教育）实习是学程中安排的实践教学环节，其目的是全面培养、提升学生的实际工作能力，安排在第6学期进行，用时6周。完成实习并符合要求，计6学分。
（四）毕业论文（设计）
毕业论文（设计）是学程即将结束时培养、检查学生学习成效、工作能力和科研能力的重要的实践教学环节，安排第 8学期进行，用时8周。完成并符合要求，计8学分。
五、生产劳动、军事训练
学程之中，组织公益劳动2周，安排在第2、3学期，完成并符合要求，计2学分；第1学期组织开展为期3周的军事技能训练，并在第2学期进行军事理论学习，完成并符合要求，计2学分。
六、形势政策教育、大学生职业发展与就业指导
学程之中，每学期组织安排形势教育讲座两次，每次2学时，共计32学时，完成并符合要求，计2学分；在第2、6学期安排大学生职业发展与就业指导课各8周，每周2学时， 共计32学时，完成并符合要求，计2学分。
七、学位授予
文学学士。
八、学时学分分配及教学进程
本专业学时、学分分配及教学计划安排见表1、表2。
表1 课程结构、学时学分分配表