姜秀娟，现为曲阜师范大学翻译学院翻译系副教授，博士，硕士研究生导师。研究方向：语言测试、外语教学。

教育背景

本科：1993-1997 曲阜师范大学外文系，获文学学士学位（英语教育专业）；

硕士研究生：2000-2003 曲阜师范大学外国语学院，获文学硕士学位（外国语言学及应用语言学专业）；

博士研究生：2016-2021 北京外国语大学外国语言研究所，获文学博士学位（外国语言学及应用语言学专业 语言测试研究方向）。

教学工作

多年来主要为本院英语本科生开设《高级英语》和《报刊选读》。另外，亦教授过《英语语法》、《英语阅读》、《多文体阅读》等课程，也曾为他院研究生开设《研究生英语视听说》。指导本科生课程论文、毕业论文以及翻译硕士和英语教育硕士论文。

主要论文

语言测试效度与公平性研究，《外语学刊》2018年第1期，1/1。

基于AUA框架的英语高考新模式公平性研究，《教学与管理》2017年第12期，1/1。

语篇功能视角下的否定结构广告研究，《临沂大学学报》2017年第4期，1/1。

动态评价在外语教育中的研究与应用：回顾与思考，《天津市教科院学报》2017年第3期，1/1。

汉语会话局部初始位置指称表达选择的多样性，《现代语文》2017年第6期，1/1。

英汉互译中评价意义的再现，《西安外国语大学学报》2015年第4期，1/1。

论会话语篇中人称指代语的优选原则，《西安外国语大学学报》2014年第2期，1/1。

谈大学英语教学的三个转变，《天津市教科院学报》2012年第4期，1/1。

我国英语学习者学习风格研究现状之管见，《教育理论与实践》2009年第6期，1/1。

元认知策略下自主学习能力的培养，《天津市教科院学报》2008年第4期，1/1。

元认知策略在英语听力理解中的运用，《中国成人教育》2007年第6期，1/1。

中国英语学习者学习风格成因探析，《济宁师范专科学校学报》2006年第4期，1/1。

课题研究

主持完成山东省社会科学规划研究一般项目《新闻语篇中评价意义的跨语言建构研究》（2011-2016年）。

主持完成山东省社会科学规划研究一般项目《高考英语、托福和雅思听力测试的测量目标及任务设置比较研究》（2016-2021年）。

参与国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、山东省社科基金项目各2项。

科研获奖

2010年12月获“日照市第七届社会科学优秀成果奖二等奖”。

学术兼职

中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会理事

联系方式

jiangxiujuan2005@sina.com